BERUFSORIENTIERTER DEUTSCHUNTERRICHT FÜR PFLEGEKRÄFTE UNTER BEDINGUNGEN BEGRENZTER UNTERRICHTSZEIT

Abstract

Die zunehmende internationale Mobilität im Gesundheitswesen sowie der anhaltende Fachkräftemangel in deutschsprachigen Ländern führen dazu, dass die sprachliche Qualifikation von Pflegekräften immer stärker in den Fokus der beruflichen Ausbildung rückt. Insbesondere der Deutschunterricht für Pflegekräfte gewinnt an Bedeutung, da er nicht nur der allgemeinen Sprachbeherrschung dient, sondern vor allem die erfolgreiche Bewältigung beruflicher Kommunikationssituationen im Pflegealltag ermöglichen soll. Vor diesem Hintergrund wird der berufsorientierte Fremdsprachenunterricht als zentrales Instrument der professionellen Vorbereitung zukünftiger Pflegekräfte betrachtet.