РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ И ЧИСТОПИСАНИЯ

Authors

  • Санобар Расулова Автор
  • Умида Бегманова Автор

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18766831

Abstract

В младших классах одним из актуальных педагогических вызовов является формирование орфографической зоркости у учеников. Недостаточная внимательность к написанию слов приводит к систематическим орфографическим ошибкам, снижает уверенность детей и затрудняет обучение. Статья представляет методику интеграции словарной работы и чистописания, направленную на развитие внимательности к орфограммам. Предложенный подход включает ежедневное прописывание словарных слов, составление предложений с ними и последующую проверку через мини-диктанты. Методика демонстрирует эффективность в практике: учащиеся лучше запоминают сложные слова, улучшают аккуратность письма и уменьшают количество ошибок. Статья может быть полезна педагогам начальной школы и методистам для внедрения рабочих инструментов по развитию орфографической зоркости. 

 

Downloads

Published

2026-02-25

How to Cite

Расулова, С., & Бегманова, У. (2026). РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАЦИЮ СЛОВАРНОЙ РАБОТЫ И ЧИСТОПИСАНИЯ. International Conference on Science & Technology, 2(2), 115-121. https://doi.org/10.5281/zenodo.18766831