ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ЛЁГКОЙ АТЛЕТИКЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Abstract

В данной статье рассматриваются особенности организации занятий по лёгкой атлетике в общеобразовательной школе. Анализируются педагогические условия, методы и формы проведения занятий, направленные на развитие физических качеств учащихся и повышение их двигательной активности. Отмечается, что правильная организация тренировочного процесса способствует укреплению здоровья школьников, формированию интереса к физической культуре и развитию основных физических качеств. Сделан вывод о важности системного подхода к проведению занятий по лёгкой атлетике в школьной программе.