Khudoyqulova, S. (2026) « FLIPPED CLASSROOM MODEL IN TEACHING ENGLISH LINGUISTICS COURSES: EFFECTIVENESS AND CHALLENGES », International Conference on Arts, Society & Humanities, 2(5), p. 60–63. Disponible sur: https://uniconflix.com/index.php/ICASH/article/view/5003 (Consulté le: 9 juin 2026).